雪落花田时(续三十二)
六年级开学那天，小满的书包刚碰到课桌，就传来“窸窸窣窣”的轻响——竹编罗盘从夹层里滚出来，盘心的火星草莓叶旁，竟冒出株半寸高的小苗：嫩茎是淡紫色的，顶着两片对生的叶子，一片裹着地球蒲公英的银白光，一片沾着火星沙丘的橙红光。“是双星球蒲公英！”她指尖刚碰到叶片，罗盘边缘的星轨纹突然亮成环形，把小苗圈在中央，像给它搭了个迷你光棚。
教室门“吱呀”一声被推开，阿星抱着个铜制的“星图盒”冲进来，盒盖一打开，里面的全息星图立刻飘起来：月亮旁的桂树多了圈淡金色光晕，火星表面隐约能看到淡紫色的小苗轮廓，连地球花田的位置，都闪着个小小的蒲公英符号。“我爷爷通宵调的‘三域星图’！能同时看到地球、月亮、火星的植物光信号！”他指着星图里一道闪烁的彩虹光带，“你看，咱们去年搭的三色光带变粗了，但苏晴说，火星的蒲公英快开花了，需要更稳的‘光锚’才能留住花粉。”
朵朵这时举着个圆滚滚的罐子跑过来，罐身分成了三格，分别装着银白的花田光、橙红的火星光、淡金的月光，罐口还挂着个小小的铜铃铛。“双腔光罐升级成‘三域光壶’啦！我爸爸帮我加了月光格，陈爷爷说这样能同时存三种光，调出来的混合光更亮！”她晃了晃罐子，铃铛“叮”地响了声，三格光立刻像小漩涡似的转起来，在罐壁上映出片小小的彩虹。
放学铃刚响，三人就往花田跑，远远就看见田埂上立着个半人高的竹编架子——架子上缠着银丝，顶端挂着个月牙形的竹筐，筐边刻满了桂树纹路。陈爷爷正蹲在旁边调试，手里拿着片泛着金光的桂树叶：“这是‘月光光梯’的缩小模型，天文台的大光梯下周就能完工，到时候咱们能顺着光梯到月亮近旁，采桂树的‘根须光’——那是光带的锚点，能让火星的蒲公英花粉不被风刮散。”
王师傅的早餐车就停在花田边，车窗上飘着淡紫色的光屑，他端出三盘叠得像小山的酥饼，饼面上用糖霜画着三棵连在一起的蒲公英：“新做的‘三域蒲公英酥’！馅里拌了花田的双星球蒲公英粉，咬开能看到光带的小影子！”小满咬了一口，嘴里突然涌出股温温的光，眼前晃过幅画面：火星的沙丘上，成片的淡紫色小苗举着小小的花苞，风一吹，花苞就轻轻晃，却总也打不开，像在等什么信号。
“得去草原找银河星核光！”阿星突然指着星图盒，里面草原的位置正闪着亮蓝色的光，“我爷爷说，今晚草原会有‘银河碎雨’，落在老蒲公英丛上，能析出星核光——和月光根须光混在一起，就是最强的光锚！”朵朵赶紧把三域光壶揣进兜里，壶里的光转得更快了，铃铛时不时响一声，像在催他们快点。
等他们赶到草原时，天刚擦黑，老蒲公英丛已经被淡蓝色的光裹住了。风一吹，丛顶的绒毛就飘起细碎的光雨，抬头一看，银河正从天上往下“流”，点点星光落在绒毛上，瞬间变成亮蓝色的星核光。小满把竹编罗盘放在丛中央，阿星的星图盒贴在旁边，两道光——罗盘的双星球光、星图盒的星轨光——立刻缠在一起，像只光手，轻轻接住落下的银河碎雨。
“快开三域光壶！”陈爷爷的声音从通讯器里传来。朵朵赶紧打开壶盖，亮蓝色的星核光立刻涌进去，和里面的银白、橙红光混在一起，变成了道彩虹光带，顺着银河往天上飘。这时阿星突然想起什么，从兜里掏出个小布包，里面是爷爷给的“月光桂籽”：“把这个撒进光带里！桂籽能引着光带找到月亮的根须光！”
桂籽刚碰到彩虹光带，天上突然亮了——一道金色的光梯从月亮那边伸下来，梯级上刻满了桂树纹路，每级都泛着暖光。“是月光光梯！”小满兴奋地跳起来，她的竹编罗盘突然“嗡”地振了下，盘心的双星球蒲公英苗瞬间长到一寸高，叶片上的光更亮了。三人顺着光梯往上跑，脚踩在光梯上，像踩在暖乎乎的云朵里，耳边还能听到桂树的叶子“沙沙”响。
光梯顶端连着桂树的根系，淡金色的根须光像细线似的垂着。小满伸手碰了碰根须，根须光立刻缠上她的指尖，顺着手臂往罗盘里流——罗盘的星轨纹瞬间亮成金色，把双星球蒲公英苗裹得更紧了。“快把根须光装进光壶！”阿星喊道，朵朵赶紧把三域光壶凑过去，根须光涌进去的瞬间，壶身突然变得滚烫，彩虹光带从壶口飘出来，顺着光梯往火星的方向伸。
“苏晴！光锚来了！”小满对着通讯器喊。很快，苏晴的声音就传了过来，带着哭腔的激动：“我看到了！彩虹光带连到火星啦！蒲公英花苞开始开了！”通讯器里还传来“噗噗”的声，是花苞绽放的声音，“花瓣一半白一半红！和地球的双星球蒲公英一样！”
三人趴在光梯上往下看，月亮、地球、火星之间，彩虹光带里飘着无数小光斑——仔细看，竟是会发光的蒲公英花粉！有的往地球飘，落在花田的双星球蒲公英上；有的往火星飘，落在刚绽放的花苞上。这时星光蝴蝶也来了，它们翅膀上的光变成了彩虹色，背着花粉，在光带里来回飞，像在给两个星球送礼物。
等他们顺着光梯回到花田时，天已经全黑了。花田的双星球蒲公英都开了，一半白一半红的花瓣泛着光，风一吹，花粉就顺着光带往天上飘。陈爷爷早把七个“三域光仓”摆好了，每个光仓里都映着火星的画面：成片的双星球蒲公英开在沙丘上，彩虹光带在天上绕成圈，把三个星球连在一起。
王师傅端出新烤的“火星花粉饼”，饼上的糖霜是半白半红的，咬一口，嘴里飘出淡紫色的光屑，眼前晃过火星的画面：苏晴蹲在蒲公英田边，手里捧着朵双星球蒲公英，对着通讯器笑：“小满、阿星、朵朵，等花粉结籽了，我寄更多籽回去，咱们把花田种满，再种到草原、种到天文台旁边，让地球到处都是双星球蒲公英！”
小满坐在田埂上翻观测手册，封面的小斑马又变了模样：背上驮着个小小的三域光壶，鬃毛里混着彩虹光带的碎片，脚下踩着月光光梯，正往火星的方向跑，身后跟着一群星光蝴蝶。她把一片双星球蒲公英的花瓣贴在手册上，花瓣立刻发光，写出一行字：“六年级的光带，是会牵线的桥。它能让月亮的桂树、地球的花田、火星的沙丘，都开着一样的花。”
这时，她的竹编罗盘突然振了下，盘心的双星球蒲公英苗上，冒出了个小小的花苞。阿星的星图盒也亮了，里面的火星画面里，苏晴正举着个装满籽的小瓶子，对着光带喊：“下次咱们一起去火星看蒲公英田吧！我已经给你们留好位置啦！”
朵朵晃了晃三域光壶，里面的彩虹光还在转，铃铛“叮”地响了声。三人靠在一起，看着天上的彩虹光带，看着花田的双星球蒲公英，突然觉得，六年级的冒险，才刚刚开始——下次，他们要去火星踩踩红色的沙丘，要在月亮的桂树下野餐，要让更多的光带，连起更多的星球。