作者自述
tuejul2121:10:10cst2015
嘛，不知为何想来一章自己的故事。
或许是夜风带不走我的凄凉，或许是月光朦胧了我的心想。
然而上面这段一点意义都没有。
但是意义这个词，又有着什么意义呢？
并非没有，它的出现是为了告诉我们，一切都是有意义的，所以它才会出现。
亦或是，给我们一个活下去的理由。
不然，平白活在这世上又有什么好的？
不过我先说好了，这章并没有中心，我想到什么就会写什么，也不会修改任何字句，除了错别字和标点符号以外。
若是硬要有个中心，那就是我。
对，这章的中心就是我。
那么接下来该聊些什么呢？
你听说过“人之初，性本善”吗？
我已经忘了这句话是《三字经》里的还是《弟子规》里的了。
很可笑啊，自诩作者的我却连这都忘了。
实际上，什么“齐胸襦裙”，什么“足衣”，什么“木棉花”，全是我当时百度搜索的，其实我根本不知道它们都是些什么东西。
不过，感谢百度。
话题转回“人之初，性本善”。
小时父亲常说“那家小孩三岁就会背《三字经》、《百家姓》、《千字文》……”
而我在一边，一边嫉妒一边不屑。
我想，读着本章的你，也有着这种经历吧？
虽然很想把上面的问号改成句号，但是假如你就是“三岁会背”的人呢？
的确不能太草率。
否则“木棉花”就会变成我乱想的一种花了。
其实架空文很好写吧？
架空文作者甚至可以造一个不用身份证、没有驾照和红绿灯的世界，再造出许多现实世界没有的植物、动物。
但是我还是喜欢基于现实。
当然，人民币和身份证另算。
话题似乎变得太快了，希望看到这里的你见谅。
以前我背三字经，就以为人最初都是好的，善良的。
后来我到了中二期，就常说“人之初，性本恶”。
然而现在我却知道，“人之初”，善恶皆有。
说起小时候，我有两次发了很大的脾气，便摔东西。
但是我也是留了心眼，专摔那些不会碎的东西，例如布偶什么的。
这样的话就不会被骂了。
当然，前提是父母不在。
话题回到“人之初”。
那次家里来了个小男孩，说实在的我也是够虚伪了，因为心情不错就说了句“好可爱的小孩子”。
然后爸爸把他带到我房间。
然后他把我做的纸盒人的头拽掉了。
然后他放跑了我的蜜蜂。
然后我打了他。
然后吃饭。
然后我只吃了一点。
然后洗碗。
然后我拿刀割破了手指。
然后我发现……
真他妈的疼！
读者啊！记住了，无论怎么生气，别伤到自己！把刀子都放好！
除非你是变态。
好，现在我将以上故事详细复述一遍。
我是个喜欢上贴吧的人，一次去手工吧看精品贴，有一个教做纸盒人的，我就拿素描纸做了一个，雪白雪白的。
后来闲得没事，又做了一个。
我蛮喜欢她们的。
对，你没看错，这不是错别字。
更小的时候，爸爸说一切都是有生命的。
他不知道，我信这句话信了多少年。
像个傻叉一样，信了这么多年。
所以我当场失控。
抱着尸首分离的纸盒人，流着眼泪。
后来我才知道，童话里他妈都是骗人的。
我真他妈是个煞笔。
但是我从此知道，如果别人非常珍爱一个物品，无论那个物品多烂，多破旧，多过时，多没腔调，多土气，我都不可以嘲笑别人。
因为你不是别人，不会知道别人为何如此珍爱那个物品，不会感同身受。
你没有任何权利和资本去嘲笑。
不知不觉就一千多字了，现在是时候结束这段故事了。
接下来咱聊聊黑历史。
三年级时，我是个差等生。
尤其是语文，作文次次不合格，有时绞尽脑汁也凑不出半篇字。
后来四五年级发生了极大的改变。
四年级，同人文苏文满地爬。
五年级，高级苏文高级yy文满地爬。
六年级，就是现在这部小说和贴吧上的一些短篇文。
嗯，其实我是六年级。
但是已经小学毕业了。
接下来该说些什么呢……
明明写这章之前就想好了，结果写着写着就忘了……
嘛……
容我想想……
（此后过了半个小时。）
好吧，想不出来了，大家再见。
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