5.、燧人氏
monjun0622:41:47cst2016
不管石头还是树枝，生活经验告诉这名原始人先生，摩擦越快石头火星越多，而树枝，只是越热而已。
原始人先生开始用一节树枝抵在另一节树枝的凹部，非常快速的转动。树枝越来越热，开始冒烟，旁观另一名原始人不断吹着烟。在某一个瞬间，火焰出现了，干枯的树枝熊熊燃烧了起来。
成功了！
这名原始人非常高兴。历史学家把原始人先生的行动叫做“钻木取火”。
当然，原始人在做烧烤的时候还发现火有其他特点，比如说，靠近了很热，接触了，很烫。这一点可以用来驱寒，冬天围着篝火堆唠嗑。
而且，当野兽见到自己跟前的火时，都跑的远远的，就像以前自己见到山火跑的远远的一样。原始人就非常兴奋的用火堆防御野兽并且取得了期待的效果。
原始人先生属于一个大家族也就是一个氏族。
这个氏族由于熟练运用了“火”这种东西，成员不断增多，活动范围不断扩大，威名远播，周围弱小的氏族对他们非常害怕（经常被抢地盘被殴打），见他们在使用“火”这种东西，自己也有样学样的用起来，用火既然这么吊（经过别的氏族验证），不用白不用。之后他们发现了火的若干好处，更加对这个使用“火”的强大氏族敬仰万分。由于钻木取火使用的木头是隧木，就把这个氏族里的人叫做隧人，进而把这个氏族叫“燧人氏”。
这就是鼎鼎大名的燧人氏。
现在来说清这样一个问题。就是我们印象中（神话故事）的有巢氏啦，燧人氏啦，指的是远古的一位帝王，叫做巢皇和燧皇，所谓三皇五帝是也。换句话说说，指的是一个人。
不过真实历史并不是如传言所闻。“燧人”最开始是别人喊使用火的那个人的叫法，后来他成了氏族长，这个名字也成为氏族长的称呼。氏族长死了，下任氏族长还是叫“燧人”。临近氏族分不清他们谁是族人谁是族长，分清了也没啥用处，干脆把他们叫做“燧人”。这个氏族也就叫做“燧人氏”。
有巢氏和后来的女娲氏伏羲氏神农氏都一样，遵循这个道理。
我们接着说清另外一个问题。就是火。火是“燧人氏”一个人发明的吗？
根据传统神话，燧人氏一个人教会了人们怎样用火做烤鸭，怎样保存火种，怎样点石起火怎样钻木取火，总之他是一个对“火”万能的人，是火神，是祝融，是炎帝！是天是地是唯一的神话！
说道炎帝啦，顺着说吧，燧人氏没准真和后来的炎帝部落有点那个啥的关系。
真实的历史确是另外一番情景。
刚才所说的种种使用火的经验是由这个氏族和四周姻亲氏族（也是追随他们的氏族）所共同积累下来的使用火经验。大家越用越方便，就越感激最初从山火里捡到烤鸡的那个人。这种感激之情就变成一代又一代长老用于教育家族小孩的故事。加上一辈辈长老对他能力的添油加醋越说越神乎，这个人就变成了万能的火焰之神，中国的普罗米修斯。
神话故事大体上是这么来的。
说到底，神话最初的样子是人们的感激之情。最初那个人的能力并不像神话故事里那么强大，但他的影响就像神话故事一样。
这是个简单的问题吗？是的。可是这次为啥要不厌其烦的说清楚呀~
“吃饱了撑的！”课桌前，大眼睛的小男孩一边大嚼汉堡包一边看着我，现在是午饭时间。
“闲的没事蛋操心，”课堂下，大眼睛的小女孩用文具盒拍打桌子上一颗熟鸡蛋，试图打破鸡蛋皮。
“你们两个给我闭嘴！”我站起来大喝一声。居然被一年级的小学生藐视，是可忍孰不可忍。
“好、录下来了，”小女孩掏出放在抽屉的智能手机递给小男孩，小男孩划拉了几下屏幕，上面便传出了校长大人的吼声――
“出去！”
我不得已，乖乖站在教室外面。小男孩老爸是校长而且教室有监控。识时务者为俊杰，好汉不吃眼前亏，老师报仇出了教室不晚！
有本事你们出来呀~
我站在教室外面继续反思刚才谈到的这个问题。
这个历史事实似乎一直存在在人们印象当中，但是从来没有被摆在桌案上的。原因很简单，因为没有用途。今天摆出来的意思，就是让这些简单的东西产生巨大用途。比如一个馒头价值不大，但是可以救一个快要饿死的人的命。
这个事实可以说清楚后来的一些重大问题，其中一个是，个人崇拜。
个人崇拜一直是一个不大不小的问题，比如说，财迷（或者科技迷梦想家）崇拜比尔盖茨先生啦，全世界人民崇拜爱因斯坦先生啦，历史上有人崇拜希特勒啦（二战前的德国），不一而足。
我小的时候就经常超级崇拜书上的某某人，他说的话简直就是神，他本人就是神！对他言听计从说一不二赴汤蹈火上刀山下油锅。
简直就是，迷信。
这不是笑话，而是我小时候发生在自己身上的事实，也是历史各个时间段都出现的事情。以后我们也会讲到类似问题。所以现在把这一类问题，团灭之~
那么为什么崇拜呢？
在感激之情外，还有一个因素。
因为自己做不到对方做到事情。
为什么做不到呢？因为自己经过实践确实做不到，而且别人也告诉自己做不到，实践加上议论在加上由此得出的理论，没有比这更可靠的啦。
――这是只有神才能做到的事情。
所以，我不崇拜他崇拜鬼呀！人，多多少少还是得崇拜一些东西的呀！这是信仰！和你这样没信仰的人吵架，简直是对我人格的一种侮辱…
实践得出的理论，叫经验。
而经验，是有偏差的…
具体可以咨询焦耳先生（科学家，焦耳定律的提出者）
焦耳先生对热能转换测量的工作很快干到四十年（太投入了），他前后用各种方法进行了四百多次的实验，我对他最初的印象是，高中物理课本上那个手上缠满绷带拿着抱着大线圈的人，他的手可能是在绕线圈时被割伤了。